noderīgi raksti

Ko mācīt bērniem, nevis “Stranger Danger”

Reiz, būdams bērns, es biju pārtikas veikalā lielveikalā, un kāda simtdaļa visiem bērniem darināja balonus. Viņš uzspridzināja lateksa caurulīti, savija to kucēnā un pasniedza man. Es pateicos viņam un aizskrēju lepni parādīt mammu un tēti, kas sēdēja pie blakus galdiņa.

“Skaties!” Es ar prieku teicu.

Viņi bija vīlušies. - Nerunājieties ar svešiniekiem, - viņi iesmējās.

Kā kautrīgs un jutīgs bērns, es attīstīju zemas pakāpes satraukumu ap svešiniekiem: es novērsos no dāmām tirgū, kuras izteica komplimentus manai kleitai, banku stāstītājiem, kuri jautāja, kāds ir mans vārds, un darbiniekiem, kuri restorānu priekšā izdalīja paraugus. Es nevainoju savus vecākus par “svešu briesmu” mentalitātes uzsvēršanu - 80. gados televīzijas PSA turpināja brīdināt par vīteņaugiem, kas vilināja bērnus automašīnās. Bet tagad, kad esmu mamma, es redzu tās pašas piesardzīgās tendences savā piecgadīgajā meitiņā, un, lai arī liela daļa no tā ir kautrība, es uztraucos. Es gribu, lai viņa būtu droša, bet es nevēlos, lai viņa priekšlaicīgi baidītos no cilvēkiem.

Tiešsaistes vecāku grupās es redzu, ka bieži tiek izvirzīts viens un tas pats pamats: “Palīdziet! Mans bērns sāk sarunas ar katru pieaugušo, kuru redz rotaļlaukumā. Kā es varu viņu mācīt par svešām briesmām? ”(Bailes gandrīz vienmēr ieskauj meitenes, nevis zēnus.) Es saku, ka mēs to nedaram. Lai gan es saprotu satraukumu, kas rada svešas briesmas, ar šo koncepciju ir saistītas dažas problēmas.

Pirmkārt, uzsverot svešas briesmas, tiek aizmirsta aktuālāka problēma. Kaut arī viscerāli satraucoši, svešinieku veiktā bērnu nolaupīšana ir ārkārtīgi reti sastopama. Patiesībā 90% no visiem bērniem nodarītā kaitējuma nodara cilvēki, kurus viņi jau pazīst.

“Liekot bērniem nerunāt ar svešiniekiem, netiek pasargāti bērni visvienkāršākajā līmenī, ” raksta agrīnās bērnības eksperte Heather Shumaker žurnālā The Daily Beast. “Visbiežāk bērniem tiek nodarīts kaitējums draugiem un ģimenei. Šī satraucošā statistika ir tāda, no kuras mēs vēlamies zaudēt spēku. Daudz ērtāk ir vainot svešu cilvēku bez sejas, nekā stāties pretī vardarbībai ģimenē, incestam un citai vardarbībai. ”

Otrkārt, bērniem tas mulsina. Kas ir svešinieks? Jaunais pirmās klases skolotājs? Medmāsa, kuru viņi tikko satika? Vai viņiem būtu jābaidās no visiem?

Visbeidzot, kad jūs atlaižat bērnus no mijiedarbības ar jauniem cilvēkiem, tas neļauj viņiem attīstīt kritisko, reālās pasaules prasmi uztvert potenciāli bīstamas situācijas. Un tas ir kaut kas tāds, kas prasa praksi.

Dzīvē ir labi runāt ar svešiniekiem. Cilvēki, kas sarunājas ar svešiniekiem - kafijas veikalos, rindā pa pastu un stiepjas pirms jogas nodarbībām - ir laimīgāki un jūtas vairāk saistīti ar apkārtējiem. Bērni, kas ir jauni šajā pasaulē, var daudz iegūt agrīnā sarunā ar svešiniekiem, jo ​​gandrīz visi ir svešinieki. Tālāk ir aprakstīts, kā palīdzēt nodrošināt jūsu bērnu drošību, nepieminot svešas briesmas.

Ļaujiet viņiem paļauties, ka sajūta “Uh-Oh”

Jūs varat paskaidrot un vajadzētu izskaidrot saviem bērniem, ka viņi var satikt cilvēkus, kuri nevēlas to, kas viņiem ir vislabākais. Ziniet, ka bērniem, protams, ir laba intuīcija. Epizode “Drošības šovs” maziem bērniem māca atpazīt un uzticēties viņu instinktiem, kad kaut kas nejūtas droši, aprakstot šo nemieru kā “uh oh” sajūtu. Atgādiniet saviem bērniem, ka, ja viņiem rodas “uh oh” sajūta, viņiem par to jāstāsta vecākiem, skolotājiem vai citiem uzticamiem pieaugušajiem. Pat ja kaut kas lielākoties šķiet drošs, katram gadījumam tas jāpārbauda pie pieaugušā.

Runā par “kutelīgiem cilvēkiem”

Ir kustība pārdēvēt “svešiniekus” kā “viltīgus cilvēkus”. Ieviesusi izglītības uzņēmums Safely Ever After, kas nodarbojas ar seksuālas vardarbības novēršanu bērnībā, ideja ir tāda, ka tas nav tas, cik labi bērns pazīst cilvēku, bet tas, ko viņi saka vai dariet, kas padara viņus par “kutelīgiem”. Viltīga persona var likt mazulim turēt noslēpumu, lūgt palīdzību vai darīt kaut ko citu, kas viņiem liek justies neērti.

Lieciet bērniem praktizēt sarunu ar svešiniekiem jūsu klātbūtnē

Tas ne tikai palīdz viņiem attīstīt labas sociālās prasmes, bet arī dod viņiem pārliecību izdomāt, kam viņi var uzticēties.

Lūdziet bibliotēkā jautāt bibliotekāram, kur viņi var atrast grāmatas par Ēģipti. Restorānā lieciet viņiem pasūtīt maltīti. Suņu parkā apskatiet, vai viņi var uzzināt, kas ir suņa vārds. Ja jūsu bērns ir vairāk intraverts, pēc sarunas varat reģistrēties un pajautāt: “Kā tas jutās?”

Lielākajai daļai svešinieku ir pilnīgi labi! Ļoti noderīga, pat. Bērniem visu mūžu būs jārunā ar svešiniekiem. Jo ātrāk viņi jutīsies apmierināti ar to, jo ātrāk viņi varēs sev uzticēties, lai uzzinātu, vai kaut kas nav gluži pareizi.